System Zapisywania Liczb Klasa 4 Sprawdzian
Witaj! Przygotowujesz się do sprawdzianu z systemu zapisywania liczb? Świetnie! Ten przewodnik pomoże Ci wszystko zrozumieć. Zacznijmy od najważniejszego.
System zapisywania liczb to sposób, w jaki przedstawiamy liczby za pomocą cyfr. My używamy systemu dziesiętnego, który ma dziesięć cyfr: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 i 9. Każda cyfra w liczbie ma swoją wartość, która zależy od jej pozycji.
Kluczowe pojęcia:
1. Rzędy dziesiętne: W systemie dziesiętnym mamy różne rzędy, na przykład:
- Jedności: To pierwsza cyfra od prawej strony. Na przykład, w liczbie 23, cyfra 3 jest w rzędzie jedności.
- Dziesiątki: To druga cyfra od prawej strony. W liczbie 23, cyfra 2 jest w rzędzie dziesiątek i oznacza 20 (dwa dziesiątki).
- Setki: To trzecia cyfra od prawej strony. Na przykład, w liczbie 456, cyfra 4 jest w rzędzie setek i oznacza 400.
- Tysiące: To czwarta cyfra od prawej strony. W liczbie 1234, cyfra 1 jest w rzędzie tysięcy i oznacza 1000.
2. Rozkład liczby na czynniki dziesiętne: Możemy rozłożyć każdą liczbę na sumę jej rzędów. Na przykład:
567 = 500 + 60 + 7 = (5 x 100) + (6 x 10) + (7 x 1)
1234 = 1000 + 200 + 30 + 4 = (1 x 1000) + (2 x 100) + (3 x 10) + (4 x 1)
3. Zapisywanie liczb słowami: Musimy umieć zapisać liczby słowami. Na przykład:
- 23 - dwadzieścia trzy
- 145 - sto czterdzieści pięć
- 1000 - tysiąc
- 2023 - dwa tysiące dwadzieścia trzy
Przykładowe zadania:
- Rozłóż liczbę 345 na czynniki dziesiętne: 345 = 300 + 40 + 5 = (3 x 100) + (4 x 10) + (5 x 1)
- Zapisz liczbę 987 słowami: dziewięćset osiemdziesiąt siedem
- Jaka cyfra znajduje się w rzędzie dziesiątek w liczbie 6789? Odpowiedź: 8
Praktyczne zastosowania:
System zapisywania liczb jest wszędzie! Używamy go codziennie:
- Podczas liczenia pieniędzy.
- Przy odczytywaniu dat i godzin.
- Przy mierzeniu długości i wagi.
- W grach planszowych i karcianych, gdzie liczymy punkty.
Pamiętaj, ćwiczenie czyni mistrza! Im więcej będziesz rozwiązywać zadań, tym lepiej zrozumiesz system zapisywania liczb. Powodzenia na sprawdzianie!
