Sprawdzian Angielski 3 Gimnazjum New Voices 4 Unit 4

Ten artykuł wyjaśnia, czego można się spodziewać po sprawdzianie z New Voices 4 Unit 4 dla trzeciej klasy gimnazjum. Skupimy się na kluczowych zagadnieniach, które będą sprawdzane.

Główne tematy sprawdzianu

Sprawdzian z tej jednostki zazwyczaj dotyczy czasu przeszłego prostego (Past Simple) i czasu przeszłego ciągłego (Past Continuous). Będą również sprawdzane słownictwo związane z określonymi tematami oraz umiejętność budowania poprawnych zdań.

Czas przeszły prosty (Past Simple)

Czym jest Past Simple?

Past Simple używamy do mówienia o czynnościach, które zaczęły się i skończyły w przeszłości. Są to konkretne, zakończone wydarzenia. Często używamy go z określnikami czasu, takimi jak: yesterday (wczoraj), last week (w zeszłym tygodniu), two years ago (dwa lata temu).

Jak tworzymy Past Simple?

• Czasowniki regularne: dodajemy końcówkę -ed. Np. play -> played, watch -> watched, listen -> listened.
• Czasowniki nieregularne: mają specjalne formy, których trzeba się nauczyć. Np. go -> went, eat -> ate, see -> saw.

Przykłady:

• I watched a film yesterday. (Obejrzałem film wczoraj.)
• She went to the cinema last night. (Ona poszła do kina zeszłej nocy.)
• We played football on Saturday. (Graliśmy w piłkę w sobotę.)

Pytania i przeczenia w Past Simple:

• Do tworzenia pytań i przeczeń używamy operatora did.
• Pytanie: Did you see him? (Czy go widziałeś?)
• Przeczenie: I did not (didn't) go. (Nie poszedłem.)

Czas przeszły ciągły (Past Continuous)

Czym jest Past Continuous?

Past Continuous opisuje czynność, która trwała przez pewien czas w przeszłości. Często używamy go, aby opisać tło dla innej, krótszej czynności, która przerwała tę dłuższą.

Jak tworzymy Past Continuous?

• Używamy formy czasownika to be w przeszłości (was/were) + czasownik z końcówką -ing.
• I, he, she, it -> was + czasownik z -ing.
• You, we, they -> were + czasownik z -ing.

Przykłady:

• I was watching TV when the phone rang. (Oglądałem telewizję, kiedy zadzwonił telefon.) - "Oglądałem" to czynność dłuższa, "zadzwonił" to krótsza, która przerwała.
• They were playing a game at 8 PM. (Oni grali w grę o 20:00.) - Opisujemy czynność trwającą w określonym momencie w przeszłości.

Połączenie Past Simple i Past Continuous

Często te dwa czasy łączymy, aby opisać sytuację. Używamy Past Continuous dla czynności dłuższej i Past Simple dla czynności krótszej, która ją przerwała. Zazwyczaj używamy spójników takich jak when (kiedy) lub while (podczas gdy).

• She was reading a book when he arrived. (Ona czytała książkę, kiedy on przyjechał.)
• While they were studying, the lights went out. (Podczas gdy oni się uczyli, światła zgasły.)

Słownictwo

Sprawdzian będzie również zawierał pytania dotyczące słownictwa wprowadzonego w Unit 4. Może to być związane z podróżami, miejscami, doświadczeniami lub innymi tematami poruszonymi w podręczniku. Ważne jest, aby powtórzyć słówka i ich znaczenie.

Podsumowanie

Aby dobrze przygotować się do sprawdzianu, należy skupić się na zrozumieniu i ćwiczeniu użycia Past Simple i Past Continuous. Należy również zapoznać się ze specyficznym słownictwem z tej jednostki.