Junior Explorer 6 Sprawdzian Unit 1

Hej Juniorze Eksploratorze! Witaj w naszym przewodniku po Sprawdzianie Unit 1 z Junior Explorer 6! Przygotuj się na podróż pełną wizualnych wskazówek i prostych objaśnień. Zamienimy trudne tematy w łatwe do zapamiętania obrazy. Zaczynamy!

Pierwszy temat to czasowniki to be i to have got. Wyobraź sobie, że to be to jak bycie aktorem na scenie. Przyjmujesz różne role: I am (Ja jestem), You are (Ty jesteś), He/She/It is (On/Ona/To jest), We are (My jesteśmy), You are (Wy jesteście), They are (Oni/One są). Każda rola to inny zaimek i forma czasownika.

To have got to jak posiadanie skarbów w skrzyni. I have got (Ja mam), You have got (Ty masz), He/She/It has got (On/Ona/To ma), We have got (My mamy), You have got (Wy macie), They have got (Oni/One mają). Pamiętaj, że he/she/it jest wyjątkowe i używa has got. Skróty, takie jak I've got, to po prostu krótszy sposób na powiedzenie tego samego.

Teraz przejdźmy do pytań. Tworzenie pytań z to be jest proste. Zamieniamy miejscami czasownik i zaimek. Zamiast You are happy (Ty jesteś szczęśliwy) robimy Are you happy? (Czy jesteś szczęśliwy?).

Pytania z to have got tworzymy podobnie. Zamieniamy miejscami have/has i zaimek. You have got a dog (Ty masz psa) staje się Have you got a dog? (Czy ty masz psa?). Wizualizuj sobie, jak czasownik przeskakuje na początek zdania, by zadać pytanie.

Kolejny ważny temat to zaimki dzierżawcze. Myśl o nich jak o etykietkach z imionami, które przyklejasz do swoich rzeczy. My (mój), your (twój), his (jego), her (jej), its (jego/jej - dla rzeczy i zwierząt), our (nasz), your (wasz), their (ich). My book to moja książka, her car to jej samochód. Wyobraź sobie, że przyklejasz te etykietki do swoich ulubionych przedmiotów.

Nie myl zaimków dzierżawczych z przymiotnikami dzierżawczymi. Zaimki dzierżawcze (mine, yours, his, hers, its, ours, theirs) występują samodzielnie, np. "This book is mine." Widzisz? Nie ma już po nich rzeczownika! Wyobraź sobie, że te zaimki mają własne podium i nie potrzebują żadnych dodatkowych gwiazd (rzeczowników) obok siebie.

Ostatni temat to słownictwo związane z rodziną i wyglądem. Stwórz w głowie drzewo genealogiczne. Na samej górze dziadkowie, potem rodzice, wujkowie, ciocie i na końcu Ty i Twoje rodzeństwo. Wyobraź sobie, jak rysujesz portrety każdego członka rodziny. Zwróć uwagę na kolor włosów, oczu, wzrost, budowę ciała. Użyj słów takich jak tall (wysoki), short (niski), blond hair (blond włosy), blue eyes (niebieskie oczy).

Powodzenia na sprawdzianie! Pamiętaj o wizualizacjach i przykładach z życia codziennego. Jesteś świetnym eksploratorem!