Historia Cwiczenia Zad 6 Strona 45 Klasa 4

Dzisiaj zajmiemy się Ćwiczeniem 6 ze strony 45 z historii dla klasy czwartej. To ćwiczenie dotyczy czasu w przeszłości i tego, jak go rozumiemy.

Co to jest przeszłość?

Przeszłość to wszystko, co już się wydarzyło. To czas, który minął. Dzisiaj jest teraźniejszością, a wczoraj i dni przed wczoraj to przeszłość. W historii uczymy się o tym, co działo się dawno temu, o ludziach, wydarzeniach i miejscach z dawnych lat.

Jak możemy mówić o czasie w przeszłości?

Kiedy mówimy o przeszłości, używamy specjalnych słów i zwrotów, które pokazują, że coś się już stało. Na przykład:

• Wczoraj – to dzień, który był tuż przed dzisiejszym dniem.
• Przedwczoraj – to dwa dni przed dzisiejszym dniem.
• Dawno temu – to bardzo odległy czas, którego dokładnie nie pamiętamy.
• Kiedyś – podobne do "dawno temu", oznacza, że coś się działo w przeszłości.
• Rok temu – to twelve miesięcy temu.
• W (rok np. 1999) – kiedy podajemy konkretny rok, wiemy, że to czas, który już minął.

Ćwiczenie 6 na stronie 45 prosi nas, abyśmy zastanowili się nad takimi określeniami. Może pytać o to, co robiliśmy wczoraj, albo co działo się "dawno temu" w historii naszego kraju.

Przykład z ćwiczenia:

Wyobraźmy sobie, że ćwiczenie pyta: "Co robili ludzie dawno temu, zanim pojawiły się samochody?".

Aby odpowiedzieć na takie pytanie, musimy użyć naszej wiedzy o historii. Wtedy wiemy, że ludzie dawno temu podróżowali za pomocą:

• Konnych powozów – czyli wozów ciągniętych przez konie.
• Pieszo – chodząc po prostu.
• Statkami – jeśli podróżowali przez wodę.

Kluczem do rozwiązania tego ćwiczenia jest umiejętność rozpoznania, kiedy mówimy o przeszłości. Słowa takie jak wczoraj, dawno temu, kiedyś, czy podanie konkretnego roku z przeszłości, od razu informują nas, że mowa jest o tym, co minęło.

Jak ćwiczyć?

Aby dobrze zrozumieć to ćwiczenie, spróbuj:

1. Czytać uważnie polecenia: Zwróć uwagę na słowa, które mówią o czasie.
2. Myśleć o przykładach: Pomyśl o swoich własnych wspomnieniach z przeszłości. Co robiłeś wczoraj? Co robiłeś rok temu?
3. Używać słów określających czas: Kiedy opowiadasz o czymś, co się wydarzyło, używaj słów takich jak "wczoraj", "kiedyś", "przedwczoraj".

Pamiętaj, że historia to opowieść o przeszłości. Rozumiejąc, jak mówimy o czasie, łatwiej nam zrozumieć te opowieści.