Działania Pisemne Klasa 4 Sprawdzian Pdf Nowa Podstawa Programowa
Działania pisemne to po prostu wykonywanie obliczeń matematycznych na papierze, krok po kroku. W 4 klasie, zgodnie z Nową Podstawą Programową, uczymy się pisać dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie większych liczb. Sprawdzian z tych umiejętności sprawdza, czy potrafisz poprawnie wykonywać te działania.
Dodawanie pisemne:
Układamy liczby jedna pod drugą, tak aby cyfry jedności były w jednej kolumnie, dziesiątki w drugiej, setki w trzeciej i tak dalej. Zaczynamy dodawanie od kolumny jedności. Jeśli suma jest większa niż 9, zapisujemy tylko cyfrę jedności, a cyfrę dziesiątek przenosimy (dopisujemy małą cyfrę) do następnej kolumny (dziesiątek). Kontynuujemy dodawanie, pamiętając o dodaniu przeniesionej cyfry.
Must Read
Przykład: 245 + 138
245
+ 138
-------
383
Odejmowanie pisemne:

Podobnie jak w dodawaniu, układamy liczby jedna pod drugą, dbając o poprawne ułożenie cyfr w kolumnach. Zaczynamy od kolumny jedności. Jeśli cyfra na górze (odjemna) jest mniejsza niż cyfra na dole (odjemnik), musimy "pożyczyć" 1 z następnej kolumny (dziesiątek). Pamiętamy, że po pożyczeniu, cyfra w następnej kolumnie zmniejsza się o 1.
Przykład: 423 - 157
423
- 157
-------
266

Mnożenie pisemne:
Mnożymy każdą cyfrę jednej liczby przez każdą cyfrę drugiej liczby. Najczęściej mnożymy liczbę wielocyfrową przez liczbę jednocyfrową. Układamy liczby jedna pod drugą. Mnożymy cyfrę, przez którą mnożymy (np. 7) kolejno przez cyfry pierwszej liczby (np. 23). Jeśli wynik mnożenia jest większy niż 9, zapisujemy cyfrę jedności, a cyfrę dziesiątek przenosimy "na bok" i dodajemy do wyniku mnożenia następnej cyfry.
Przykład: 23 x 7
23
x 7
-------

161
Dzielenie pisemne:
Dzielenie pisemne (słupkowe) to proces dzielenia liczby (dzielnej) przez inną liczbę (dzielnik). Zaczynamy od sprawdzenia, czy dzielnik "mieści się" w pierwszej cyfrze dzielnej. Jeśli nie, sprawdzamy, czy mieści się w dwóch pierwszych cyfrach. Następnie szukamy liczby, która pomnożona przez dzielnik daje wynik jak najbardziej zbliżony do części dzielnej, którą sprawdzaliśmy. Zapisujemy tę liczbę nad kreską (wynik). Mnożymy tę liczbę przez dzielnik i zapisujemy wynik pod częścią dzielnej. Odejmujemy. Spisujemy następną cyfrę z dzielnej i powtarzamy proces.
Przykład: 75 : 5
15
5|75

- 5
---
25
-25
---
0
Pamiętaj, aby dużo ćwiczyć! Im więcej przykładów rozwiążesz, tym łatwiej będzie Ci wykonywać działania pisemne na sprawdzianie. Powodzenia!
