Angielski Sprawdzian Z 2 Dzialu Kl 7

Czeka Cię sprawdzian z języka angielskiego, dział drugi, klasa siódma? Bez obaw! Przejdziemy przez najważniejsze zagadnienia, abyś poczuł się pewniej.

Pierwszą rzeczą, na którą warto zwrócić uwagę, jest czas Past Simple. Używamy go, aby opisać czynności, które wydarzyły się i zakończyły w przeszłości. Na przykład: "I watched a movie yesterday." (Oglądałem film wczoraj). Zwróć uwagę na regularne i nieregularne formy czasowników.

Czasowniki regularne tworzą formę Past Simple poprzez dodanie końcówki "-ed". Przykłady to: played, watched, listened. Musisz pamiętać o zasadach ortograficznych przy dodawaniu tej końcówki. Na przykład, jeśli czasownik kończy się na "e", dodajemy tylko "d" (like -> liked).

Czasowniki nieregularne mają formy, których trzeba się nauczyć na pamięć. Nie stosują się one do prostej zasady dodawania "-ed". Popularne przykłady to: go -> went, see -> saw, eat -> ate. Listy takich czasowników znajdziesz w podręczniku lub w Internecie.

Kolejnym zagadnieniem jest Past Continuous. Używamy go, aby opisać czynność, która trwała w przeszłości w określonym momencie. Często używamy go w połączeniu z Past Simple, aby opisać dłuższą czynność przerwaną przez krótszą. Na przykład: "I was watching TV when the phone rang." (Oglądałem telewizję, kiedy zadzwonił telefon). Konstrukcja Past Continuous to was/were + czasownik z końcówką -ing.

Różnica między Past Simple a Past Continuous jest kluczowa. Past Simple opisuje zakończoną czynność, a Past Continuous opisuje czynność trwającą w przeszłości. Na przykład: "I played football yesterday" (Past Simple) – grałem w piłkę wczoraj (i to się skończyło). "I was playing football at 3 pm yesterday" (Past Continuous) – grałem w piłkę o 15:00 wczoraj (wtedy trwała ta czynność).

Zwróć uwagę na słowa kluczowe, które pomagają rozpoznać, którego czasu użyć. Dla Past Simple są to: yesterday, last week, ago. Dla Past Continuous często pojawiają się: while, when (w połączeniu z Past Simple).

Określniki ilościowe to kolejne ważne zagadnienie. Słówka takie jak some, any, much, many, a lot of pomagają nam określić ilość. Some i a lot of używamy w zdaniach twierdzących. Any używamy w pytaniach i przeczeniach. Much używamy z rzeczownikami niepoliczalnymi, a many z policzalnymi.

Na przykład: "I have some apples." (Mam kilka jabłek). "Do you have any questions?" (Czy masz jakieś pytania?). "There isn't much milk in the fridge." (Nie ma dużo mleka w lodówce). "There aren't many students in the classroom." (Nie ma wielu uczniów w klasie).

Powtórz słownictwo z działu drugiego. Skup się na słowach związanych z wydarzeniami historycznymi, miejscami i opisami. Znajomość słownictwa pomoże Ci zrozumieć treść zadań i poprawnie na nie odpowiadać. Pamiętaj, regularna powtórka to klucz do sukcesu!

Życzę Ci powodzenia na sprawdzianie! Pamiętaj, aby dokładnie czytać polecenia i nie spieszyć się z odpowiedziami. Dasz radę!