All Clear Klasa 7 Unit 4

Hej siódmoklasisto! Przygotuj się na podróż po Unit 4 z podręcznika All Clear! Zobaczymy co kryje się w tym rozdziale i jak łatwo go zrozumieć.

Zaczynamy od czasu Past Continuous. Wyobraź sobie film. Widzisz akcję, która trwała w pewnym momencie w przeszłości. Na przykład: "Wczoraj o 17:00 oglądałem film." To jest właśnie Past Continuous! Używamy go, aby opisać czynności, które były w toku w konkretnym momencie przeszłości. Spójrz na wykres: oś czasu, a na niej linia symbolizująca trwającą czynność.

Jak tworzymy Past Continuous? Potrzebujemy was/were (odmiana czasownika to be w czasie przeszłym) i czasownika z końcówką -ing. Czyli: I was playing, she was reading, they were watching. Pamiętaj, was używamy dla I, he, she, it, a were dla you, we, they. Wyobraź sobie dwóch robotów: WAS-robot i WERE-robot. Każdy z nich ma swoje zadanie, komu ma pomagać!

Kiedy używamy Past Continuous? Po pierwsze, jak już mówiliśmy, do opisywania czynności trwających w przeszłości. "She was talking on the phone when I arrived." Widzisz? Dzwoniła, a potem Ty przyszedłeś. Po drugie, do opisywania dwóch czynności dziejących się jednocześnie. "I was studying while my brother was playing video games." Dwa pociągi jadące obok siebie na torach – obie czynności dzieją się w tym samym czasie.

Teraz zajmiemy się Past Simple. To czas przeszły prosty. Opisuje czynności, które się wydarzyły i zakończyły w przeszłości. Na przykład: "I watched a movie yesterday." Krótko i zwięźle. Koniec kropka. Widzisz? Już po wszystkim. Pomyśl o pstryknięciu palcami – czynność się zdarzyła i już jej nie ma.

Jak tworzymy Past Simple? Dla czasowników regularnych dodajemy końcówkę -ed. Na przykład: play – played, watch – watched, talk – talked. Wyobraź sobie, że dodajesz cegiełkę do czasownika, aby pokazać, że to już przeszłość! Dla czasowników nieregularnych musimy się nauczyć ich form. Niestety, trzeba je zapamiętać. Go – went, see – saw, eat – ate. Pomyśl o nich jak o unikalnych kartach do gry – każda ma inną wartość.

Kiedy używamy Past Simple? Do opisywania zakończonych czynności w przeszłości. "I visited my grandmother last weekend." Już po wizycie. Do opisywania szeregu czynności po kolei. "I woke up, I brushed my teeth, I ate breakfast." Niczym instrukcja obsługi – krok po kroku. Do opisywania faktów z przeszłości. "Shakespeare wrote many plays." To prawda historyczna.

A teraz połączenie Past Continuous i Past Simple! Często używamy ich razem, aby pokazać, że jedna czynność przerwała drugą. Używamy when (kiedy) i while (podczas gdy). "I was walking home when I saw an accident." Widzisz? Chodziłeś (Past Continuous), a potem coś się stało (Past Simple). Albo: "While I was studying, my phone rang." Uczyłeś się (Past Continuous), a dzwonek telefonu przerwał Ci (Past Simple). Pomyśl o tym jak o dwóch scenach w filmie, które się przeplatają!

Powodzenia w nauce! Pamiętaj, ćwiczenie czyni mistrza. Im więcej będziesz używać Past Continuous i Past Simple, tym łatwiej będzie Ci je zrozumieć i używać. Używaj ilustracji, kolorów i skojarzeń, żeby lepiej zapamiętać zasady. I najważniejsze – baw się dobrze podczas nauki!